Sadašnje trajno vrijeme: tvorba, upotreba i nastavci

Present continuous za sadašnje radnje i bliske planove objašnjavam jasno.

Present continuous gradi se s am/is/are + glagol‑ing; označava radnje sad/oko sad ili dogovorenu blisku budućnost. Negacija: not (they aren’t listening). Pitanje: invertirati pomoćni (Are you coming?). Paziti na pravopisne promjene (run → running) i izbjegavati statične glagole (know, love).

Ispitaj jednu rečenicu odmah da provjerim razumijevanje.

Kratki odgovor: Kada koristiti prezent kontinuirani

Često se present continuous koristi kada se nešto događa upravo sada ili oko sadašnjeg trenutka, i pomaže učenicima razlikovati privremene ili u tijeku radnje od uobičajenih ili stalnih.

Ovo vrijeme opisuje radnje u točnom trenutku (Ona sada čita knjigu), privremene situacije oko sadašnjeg razdoblja (Ove sam se sedmice/ovaj tjedan nastanio kod roditelja), i dogovorene radnje u skoroj budućnosti (Sutra se sastajemo s njima u 18 sati).

Obuhvaća i radnje u tijeku tijekom određenog razdoblja čak i ako se ne događaju baš u ovom trenutku (Ovih dana renoviraju kuću).

Uobičajeni pokazatelji vremena uključuju now, at the moment, today i this week.

Konačno, korištenje always ili constantly s ovim vremenom iskazuje nervozu zbog ponovljenog ponašanja (On uvijek ostavlja vrata otvorena), što učitelji često ističu.

Tvori se Present Continuous: Am / Is / Are + glagol‑ing (pravila pravopisa)

Formiranje present continuousa zahtijeva ispravan pomoćni glagol (I am, you/we/they are, he/she/it is) i oblik glagola s nastavkom -ing, pa bi se učenici trebali najprije udobno naviknuti na slaganje subjekta s am/is/are i upotrebu kontrakcija ili negacija gdje je potrebno (I’m working; she isn’t working).

Pravila pravopisa za -ing uključuju udvostručenje završnog suglasnika kod jednosložnih glagola s obrascem suglasnik‑samoglasnik‑suglasnik (run → running), izbacivanje nijemog -e (make → making) ali zadržavanje -ee (see → seeing) ili promjenu -ie u -y (die → dying), te posebne prilagodbe za završetke poput -ie i -c (picnic → picnicking).

Uobičajene nepravilne promjene i nezgodni slučajevi su predvidljivi kad se obrasci vježbaju — usredotočite se na naglaske u izgovoru (naglasak i broj slogova) kako biste odlučili treba li udvostručiti suglasnik, i provjerite iznimke (w, x, y; -ee) kako pogreške ne bi postale navika.

Pomoćni oblici glagola

Present continuous koristi jasnu dvodijelnu strukturu: ispravan pomoćni glagol (am za I, is za he/she/it, are za you/we/they) plus glavni glagol s -ing, pa učenici mogu s povjerenjem reći I am reading, She is reading ili We are reading.

Oblici pomoćnog glagola odgovaraju licu i broju, pa se izbjegavaju pogreške poput *I is going uporabom I am, you/we/they are, he/she/it is.

U govoru i neformalnom pisanju uobičajene su kontrakcije (I’m, you’re, he’s, we’re, they’re), a negacije stavljaju not iza pomoćnog glagola (is not → isn’t; are not → aren’t).

Radi jasnoće, pomoćni glagoli nose vrijeme i podržavaju oblik s -ing; učenici bi trebali vježbati i puni i skraćeni oblik kako bi zvučali prirodno i ispravno u različitim kontekstima.

Pravila pravopisa za nastavak -ing

Započnite pamteći da dodavanje nastavka -ing obično zahtijeva samo jednostavnu promjenu osnovnog glagola, ali nekoliko urednih pravopisnih pravila održava oblike točnima i prirodnima.

Slijedi odvojeni pregled, s jasnim primjerima koji vode vježbu i pomažu izbjeći uobičajene pogreške.

1. Za većinu glagola dodajte -ing (play → playing, read → reading). Najprije uklonite završno nijemo -e (make → making, write → writing), ali sačuvajte -ee i -ye (see → seeing, dye → dyeing).
2. Promijenite završno -ie u -y prije dodavanja -ing (die → dying, lie → lying), mala promjena koja održava izgovor stabilnim.
3. Udvostručite završni suglasnik za jednosložne C‑V‑C glagole ili višesložne glagole naglašene na zadnjoj slog (run → running; begin → beginning), ali nikada ne udvostručujte w, x, y (fix → fixing, play → playing).

Uobičajene nepravilne promjene

Pisci i učenici trebaju primijetiti da svi glagoli ne slijede jednostavno pravilo dodavanja -ing, pa nekoliko nepravilnih promjena zaslužuje pažnju kako bi oblici sadašnjeg trajnog vremena bili ispravni i prirodni.

Kada glagol završava nijemim -e, ispusti ga (make → making), ali sačuvaj obrasce poput -ee (see → seeing). Glagoli koji završavaju na -ie mijenjaju se u -y prije -ing (die → dying; lie → lying).

Jednosložni glagoli suglasnik‑samoglasnik‑suglasnik udvostručuju završni suglasnik kada je zadnja slog naglašena (run → running); višesložni glagoli s nenaglašenim završnim slogom obično ne udvostručuju (visit → visiting).

Ne udvostručuj w, x ili y (play → playing; fix → fixing). Obrati pažnju na britansku upotrebu: neki završetci s naglašenim samoglasnikom + r udvostručuju r (prefer → preferring), dok oblici s nenaglašenim ne rade to (enter → entering).

Potvrdni, odrični i upitni obrasci (s kratkim odgovorima)

[UPUTE]:

Vi ste prevoditelj koji prevodi na hrvatski. Ponavljajte [ULAZNI TEKST], ali na hrvatskom.

Napomena: Ne dodajte nikakve komentare ili objašnjenja; samo ispišite tekst na traženom jeziku.

[ULAZNI TEKST PREVEDEN NA HRVATSKI]:

Kako se u jasnom, svakodnevnom engleskom izražavaju radnje koje se odvijaju upravo sada? Present continuous (progresiv) koristi subjekt + am/is/are + glagol‑ing za afirmativne rečenice (She is studying; I am reading), uz pravila pravopisa za -ing (ispusti tihi -e, promijeni -ie u -y, udvostruči završni suglasnik kada je naglasak).

Za tvorbu negacija umetnite not nakon pomoćnog glagola: subjekt + am/is/are + not + glagol‑ing (They are not working; skraćenice: isn’t, aren’t, I’m not).

U pitanjima se pomoćni i subjekt međusobno zamjenjuju mjestom: Am/Is/Are + subjekt + glagol‑ing? (Are you coming?). Kratki odgovori koriste samo pomoćni uz da/ne: Yes, I am. No, she isn’t. Ovi obrasci daju jasan i pouzdan okvir za razgovoran govor i pisanje, pomažući učenicima da samouvjereno stvaraju i odgovaraju na svakodnevne rečenice.

1. Afirmativno: subjekt + am/is/are + glagol‑ing
2. Negativno: subjekt + am/is/are + not + glagol‑ing
3. Pitanje: Am/Is/Are + subjekt + glagol‑ing?

Kada ga upotrijebiti: Sada, Oko sadašnjosti i Planirane buduće radnje

Present continuous koristi se za opis radnji koje se događaju upravo sada (na primjer, „Ona sada čita knjigu“), ali je također uobičajeni oblik za točno određene skorije dogovore koji su već odlučeni, kao što je „Sastajemo se s njima sutra navečer.“

Može obuhvatiti aktivnosti koje se događaju u razdoblju oko sadašnjosti — pomislite „U zadnje vrijeme učim za ispite“ — što pomaže razlikovati privremene situacije od trajnih činjenica.

Prilikom podučavanja ovoga pomaže davati jasne vremenske oznake (sada, u zadnje vrijeme, sutra) i kontrastne primjere kako bi učenici vidjeli kada koristiti present continuous umjesto present simple.

Radnje koje se događaju sada

Kada netko kaže rečenicu u prezentu kontinuiranom (present continuous), upućuje na radnju koja se odvija sada ili oko sadašnjeg vremena, a ponekad i na dogovor u bliskoj budućnosti; ovo vrijeme koristi am/is/are + glagol‑ing da pokaže trajnu aktivnost (na primjer, „Ona sada čita knjigu”), što pomaže slušaocima da razumiju misli li govornik na točno ovaj trenutak, na trenutni period ili na planirani događaj.

Radnje koje se događaju sada opisuju se s be + glagol‑ing da pokažu aktivnost u ovom točno trenutku (He is speaking), dok radnje oko sada pokrivaju privremene situacije (She’s studying this week).

Negacije i upitne rečenice slijede isti obrazac (He isn’t watching TV; Are you coming?). Obratite pozornost na pravopisne promjene prilikom dodavanja ‑ing: make→making, plan→planning, die→dying.

1. Točan trenutak: he is speaking.
2. Oko sada: studying this week.
3. Negacije/upitne: aren’t/are you?

Planirani budući aranžmani

Kao pravilo za planirane buduće dogovore, govornici koriste prisutni kontinuirani (am/is/are + glagol‑ing) da naznače da je nešto već odlučeno — često s vremenom, mjestom ili osobom — tako da slušatelji razumiju da je to rezerviran ili dogovoren događaj, a ne iznenadna ideja. Prisutni kontinuirani označava određene planove, često uključujući druge ili rezervacije: “Sastajem se sa Sarah u 18 sati sutra” ili “Letimo za Rim idući petak” (karte su implicirane).

Riječi za vrijeme kao večeras, sutra, idući tjedan, onaj ponedjeljak, ovo večer često se pojavljuju kako bi naglasile dogovor umjesto spontanosti. Planovi za blisku budućnost obično uključuju pojedinosti (mjesto, vrijeme, osoba) radi jasnoće: “Oni će na večeru kod mojih roditelja u subotu.”

Negacije i upitne rečenice zadržavaju istu strukturu: “Ona ne dolazi” ili “Posjećuješ li ih sljedeći tjedan?”

Riječi signala i upitne riječi za prezent kontinuirani

[UPUTE]:

Vi ste prevoditelj koji prevodi na hrvatski. Ponavljajte [ULAZNI TEKST] ali na hrvatskom.

Napomena: Nemojte dodavati nikakve komentare ili objašnjenja; samo ispišite tekst na traženom jeziku.

[ULAZNI TEKST PREVEDEN NA HRVATSKI]:

Kako u govoru i pisanju uočiti prisutni kontinuirani (present continuous)? Traži se signalne riječi koje označavaju radnje u tijeku ili privremene radnje (sada, upravo sada, u ovom trenutku, danas, ovaj tjedan, ovih dana).

Za planirane događaje u skoroj budućnosti ista vremenska forma pojavljuje se uz sutra, večeras, sljedeći tjedan ili u petak kada postoji čvrst dogovor. Prilozi poput uvijek, stalno i neprekidno mogu označiti nezadovoljstvo zbog ponavljanih radnji („Ona uvijek stiže kasno“).

1. Upitne riječi: Kada, Gdje, U koliko sati, Koliko dugo, Zašto — npr. „Kada odlaziš?“ ili „Koliko dugo ona ostaje?“
2. Kratki odgovori slijede pomoćni glagol + subjekt: „Da, jesam.“ / „Ne, nisam.“
3. Savjeti: uskladite vremensku odrednicu s značenjem (sadašnje nasuprot planiranom), i pažljivo koristite priloge kako biste pokazali razdražljivost.

Uobičajene pogreške i zabune (Present Simple, statični glagoli)

Nakon što ste pogledali signalne riječi i upitne oblike koji označavaju present continuous, korisno je provjeriti uobičajene pogreške koje učenici rade pri izboru između present continuous i present simple—ili kada slučajno pokušaju upotrijebiti kontinuirani oblik sa statičnim glagolima.

Učenici često krivo koriste kontinuirane oblike sa statičnim glagolima (know, love, believe, own, seem); ispravan oblik je simple present: „I know the answer,” a ne „I am knowing the answer.”

Zbunjenost također nastaje između rutina (present simple: „She walks to work every day”) i radnji koje se događaju sada ili privremenih planova (present continuous: „She is walking to work right now”).

Ne koristite kontinuirani oblik za opće činjenice ili trajna stanja („Water boils at 100°C”).

Napomena o pravilima pisanja -ing oblika (make→making; stop→stopping; lie→lying).

Na kraju, koristite continuous s „always” samo da biste pokazali iritaciju, a ne neutralnu učestalost.

Vježba prezentnog kontinuiranog vremena: vježbe, ispravljanje pogrešaka i samoprovjere

U praktičnim trening-sesijama učenici bi trebali tretirati praksu s present continuous kao serije u teretani za gramatiku — kratke, fokusirane i raznolike — jer ponavljanje uz neposrednu povratnu informaciju gradi točnost brže nego pasivno čitanje; na primjer, vremenski ograničeni zadatak koji pretvara deset rečenica iz present simplea (She studies every night → She is studying tonight) u pet minuta izoštrava i oblik (pomoćni glagol + -ing) i brzinu, dok tri kruga ciljane korekcije pogrešaka (pazi na ispušteno -e, udvostručene suglasnike ili pogrešne pomoćne glagole) pomiču točnost prema 100 posto.

Uravnotežena rutina miješa vremenski ograničene pretvorbe, otkrivanje pogrešaka u kratkim odlomcima i usmene samoprovjere s vremenskim oznakama, tako da učenici brzo i samouvjereno uoče pogreške u obliku i upotrebi.

1. Vremenski zadatak: pretvori 10 rečenica u 5 minuta.
2. Krugovi pogrešaka: ispusti -e, označi pogreške, ponovi triput.
3. Samoprovjera: pročitaj naglas, potvrdi am/is/are za svako subjekt.

Brzi FAQ: Česta pitanja učenika o prezentu kontinuiranom

Zašto napraviti brzi FAQ o present continuousu? Učenicima često trebaju brzi, jasni odgovori: kako tvoriti pitanja, praviti negacije, koristiti kontrakcije i odlučiti radi li se o sadašnjem djelovanju ili o planu u bliskoj budućnosti. Ispod je sažet pregled.

Ključne točke: zamijenite pomoćni glagol i subjekt za pitanja; stavite riječi za pitanja prije pomoćnog glagola; stavite not nakon pomoćnog glagola za negacije. Kontrakcije su prirodne u govoru.